corporatism

การมีองค์กรที่มีโครงสร้างหรือ ’บริษัท’ คอยชี้นำเศรษฐกิจของเรามีข้อดีและข้อเสียอะไรบ้าง

คุณเชื่อหรือไม่ว่าการสร้างพันธมิตรหรือ ’บริษัท’ ระหว่างกลุ่มที่หลากหลายสามารถจำกัดความขัดแย้งในสังคมได้ เพราะเหตุใด

ความร่วมมือระหว่างกลุ่มสังคมต่างๆ จะนำไปสู่บรรยากาศทางการเมืองที่มั่นคงและแตกแยกน้อยลงได้หรือไม่?

โมเดลบรรษัทนิยมอาจมีอิทธิพลต่อวิธีที่เราเข้าถึงการศึกษาและการพัฒนาทักษะอย่างไร

หลักการบรรษัทนิยมสามารถนำไปใช้กับชุมชนออนไลน์หรือโซเชียลเน็ตเวิร์กยุคใหม่ได้อย่างไร?

ประสบการณ์ส่วนตัวของคุณกับโครงการของทีมส่งผลต่อมุมมองของคุณเกี่ยวกับผลประโยชน์ที่อาจเกิดขึ้นจากการทำงานร่วมกันเป็นกลุ่มในสังคมอย่างไร

คุณจำช่วงเวลาที่ความสามัคคีภายในกลุ่มที่หลากหลายสร้างความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในการบรรลุเป้าหมายร่วมกันได้หรือไม่

คุณเคยเป็นส่วนหนึ่งของการตัดสินใจของกลุ่มที่คุณรู้สึกว่าเป็นตัวแทนความสนใจของคุณได้ดีหรือไม่ และอะไรทำให้การตัดสินใจครั้งนี้ประสบความสำเร็จ

ตัวอย่างใดจากประวัติศาสตร์หรือเหตุการณ์ปัจจุบันที่แสดงให้เห็นถึงจุดแข็งหรือจุดอ่อนของแนวทางการกำกับดูแลที่เน้นกลุ่ม?

ในโรงเรียนของคุณควรมีเวทีที่กลุ่มความสนใจต่างๆ สามารถนำเสนอความต้องการและข้อเสนอแนะร่วมกันได้หรือไม่?

คุณเคยประสบสถานการณ์ที่การเจรจาเป็นกลุ่มส่งผลให้ทุกคนที่เกี่ยวข้องได้รับผลลัพธ์ที่ดีขึ้นหรือไม่?

คุณรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับความเป็นไปได้ที่กิจกรรมนอกหลักสูตรของคุณจะถูกจัดการโดยกลุ่มองค์กรนักศึกษา?

คุณจะรู้สึกอย่างไรหากโครงการชุมชนของคุณได้รับการตัดสินใจโดยสภาของกลุ่มผลประโยชน์ในท้องถิ่นต่างๆ แทนที่จะลงคะแนนเสียงเป็นรายบุคคล

ทีมหรือสโมสรที่คุณเป็นส่วนหนึ่งทำงานร่วมกันเหมือน ’บริษัทเล็กๆ’ เพื่อบรรลุเป้าหมายในด้านใดบ้าง

เหตุใดคุณจึงคิดว่าข้อกังวลของนักเรียนบางคนได้รับการจัดลำดับความสำคัญมากกว่าคนอื่นๆ ในการตัดสินใจด้านนโยบายของโรงเรียน และนั่นทำให้คุณรู้สึกอย่างไร

การส่งเสริมความร่วมมือระหว่างสโมสรโรงเรียนหรือทีมกีฬาที่เป็นคู่แข่งอาจเป็นประโยชน์ต่อชุมชนโรงเรียนโดยรวมอย่างไร

เหตุใดจึงเป็นสิ่งสำคัญที่กลุ่มชุมชนต่างๆ จะต้องมีอิทธิพลเท่าเทียมกันในการตัดสินใจในท้องถิ่น และนั่นจะส่งผลต่อคุณอย่างไร

คุณคิดว่าในสถานการณ์ใดบ้างที่มีเสียงผ่านกลุ่มใหญ่ดีกว่าการพูดคนเดียว

ความร่วมมือของกลุ่มจะส่งผลต่อความคิดริเริ่มต่างๆ เช่น การรีไซเคิลของโรงเรียนหรือการขับเคลื่อนเพื่อการกุศลได้อย่างไร

คุณจะจัดตั้งสภานักเรียนอย่างไรเพื่อให้แน่ใจว่ามีการนำเสนอและการตัดสินใจที่ยุติธรรม

คุณรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับความคิดที่ว่าอาชีพหรือกลุ่มทางสังคมของคุณถูกนำเสนอเป็นองค์กร ’องค์กร’

การให้องค์กรแรงงานควบคุมเศรษฐกิจได้มากขึ้นสามารถระงับนวัตกรรมและจิตวิญญาณของผู้ประกอบการโดยไม่ตั้งใจได้หรือไม่?

เป็นไปได้หรือไม่ที่จะสร้างสมดุลระหว่างผลประโยชน์ของกลุ่มบริษัทต่างๆ หรือบางกลุ่มจะครอบงำกลุ่มอื่นๆ อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้?

คุณจะตอบสนองอย่างไรหากกฎในงานหรือโรงเรียนของคุณถูกกำหนดโดยคณะกรรมการที่เป็นตัวแทนของกลุ่มนักเรียนหรือพนักงานที่แตกต่างกัน

หากคุณมีอำนาจในการออกแบบระบบที่ยุติธรรมสำหรับการตัดสินใจเป็นกลุ่มที่โรงเรียน ก้าวแรกของคุณคืออะไร

ภูมิปัญญาโดยรวมของกลุ่มอาจมีมากกว่าความเข้าใจของผู้เชี่ยวชาญเพียงคนเดียวในบางสถานการณ์ และคุณสามารถยกตัวอย่างได้หรือไม่

คุณจะควบคุมจุดแข็งของกลุ่มที่หลากหลายเพื่อจัดการกับความท้าทายที่มีร่วมกันในชุมชนของคุณอย่างไร

คุณคิดว่าการมีกลุ่มผลประโยชน์ที่หลากหลายร่วมมือกันในโครงการบริการชุมชนมีคุณค่าอย่างไร

ภารกิจของกลุ่มส่งผลต่อความรู้สึกถึงอัตลักษณ์และจุดประสงค์ของสมาชิกอย่างไร

การเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มที่คุณต้องเป็นตัวแทนความสนใจที่แตกต่างกันเปลี่ยนมุมมองของคุณในการเป็นผู้นำหรือไม่?

การเข้าร่วมกลุ่มที่มีบทบาทในชุมชนที่แตกต่างกันสามารถเป็นเวทีสำหรับความคิดและความสามารถเฉพาะตัวของคุณหรือไม่?

คุณคิดว่ามีศักยภาพเพียงใดสำหรับกลุ่มทักษะที่หลากหลายที่จะสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ ในแบบที่แต่ละคนอาจไม่มี

แนวคิดเรื่อง ’การคิดแบบกลุ่ม’ จะเป็นประโยชน์ในการระดมความคิดสำหรับแนวคิดโครงการของโรงเรียนหรือไม่

การเป็นตัวแทนกลุ่มในกิจกรรมชุมชนท้องถิ่นจะทำให้คุณรู้สึกอย่างไรที่เสียงของคุณถูกรับฟัง?

การเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มที่มีเป้าหมายร่วมกันช่วยหล่อหลอมตัวตนของคุณอย่างไร และสิ่งนี้ดึงเอาอะไรในตัวคุณออกมา

ประสบการณ์ของคุณในโครงการกลุ่มอาจส่งผลต่อมุมมองของคุณในการทำงานภายใน ’องค์กร’ ในอุตสาหกรรมอย่างไร

คุณจะเสนอวิธีแก้ปัญหาสถานการณ์ที่ความต้องการของนักเรียนแต่ละคนขัดแย้งกับโครงการริเริ่มกลุ่มที่โรงเรียนอย่างไร

หากกลุ่มนักเรียนที่แตกต่างกันมีวิธีเสนอการเปลี่ยนแปลงกฎของโรงเรียนอย่างเป็นระบบ คุณจะพูดถึงประเด็นใดเป็นอันดับแรก

ลองนึกถึงช่วงเวลาที่ความพยายามร่วมกันของเพื่อนร่วมงานของคุณประสบความสำเร็จในบางสิ่งที่สำคัญ อะไรคือปัจจัยผลักดัน?

หากคุณมีโอกาสเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มที่เรียกร้องสิทธิของนักเรียน การเปลี่ยนแปลงแรกที่คุณจะต่อสู้เพื่ออะไรคือ

นักศึกษาที่เป็นเอกภาพจะมีอิทธิพลต่อการเปลี่ยนแปลงนโยบายของโรงเรียนได้อย่างไร

คุณคิดว่าข้อดีและข้อเสียของการสร้างพันธมิตรระหว่างแวดวงสังคมต่างๆ ที่โรงเรียนคืออะไร

คุณจะรู้สึกอย่างไรถ้าเสียงของคุณถูกแทนที่ด้วยกลุ่มในการตัดสินใหญ่ๆ แทนที่จะมีส่วนร่วมโดยตรง?

คุณคิดว่าการทำงานร่วมกันระหว่างกลุ่มที่หลากหลายในชุมชนของคุณสามารถแก้ไขปัญหาในพื้นท้องได้ดีกว่าวิธีปัจจุบันหรือไม่?

<p>ความสำคัญของการให้เสียงของทุกคนได้รับการยินยอมในการตัดสินใจของกลุ่มคืออย่างไร และคุณสามารถคิดถึงช่วงเวลาใดที่เราไม่ได้ทำเช่นนี้ แต่ควรจะทำ</p>

เมื่อไหร่ที่การทำงานในกลุ่มได้เปิดเผยคุณลักษณะในการเป็นผู้นำที่ไม่คาดคิดในคุณหรือใครบางคนที่คุณรู้จัก?

หากคุณสามารถออกแบบระบบที่เสียงของนักเรียนมีอิทธิพลอย่างเท่าเทียมในนโยบายของโรงเรียน ระบบนั้นจะมีลักษณะอย่างไรบ้าง?

วิธีคิดของคุณเกี่ยวกับการรวมเป้าหมายของชมรมหรือทีมต่างๆ เข้ากับภารกิจของโรงเรียนเป็นหนึ่งเดียว จะสามารถเปลี่ยนแปลงประสบการณ์ของนักเรียนได้อย่างไร?